Se billederne: Skoleelever fejrede åbningen af Haver til Maver-have
Grøntsagssnoren blev kappet, og græskarsuppen simrede, da et nyt undervisningstilbud blev indviet på Randers Naturcenter.
Onsdag den 5. november blev den nye Haver til Maver-have officielt indviet på arealerne ved Randers Naturcenter – den anden af sin slags i Jylland. Eleverne fra 5.a og 5.b på Assentoftskolen var mødt ind til en anderledes skoledag, hvor de både passede deres højbede, lavede græskarsuppe og deltog i indvielsen.
Gæster og elever blev budt velkommen til festlighederne, hvor udvalgsformand for skole- og uddannelsesudvalget, Lise-Lotte Lervad Larsen holdt tale og elever fra Assentoftskolen huggede grøntsagssnoren over som symbol på åbningen. Derudover fortalte Randers Naturcenter og Haver til Maver om planerne for samarbejdet og de mange læringsmuligheder, haverne giver børnene.
Efter talerne viste eleverne stolt deres højbede frem og fortalte om de afgrøder, de har dyrket i løbet af sæsonen. Samtidig serverede de smagsprøver på den græskarsuppe, de havde lavet over bål.
I Randers kommunes budgetaftale for 2026 og 2027 er der afsat midler til at en række 3.-6. klasser kan blive en del af Haver til Maver de kommende år og få hænderne i jorden og dyrke deres egne grøntsager.
Etableringsomkostninger til haven på Randers Naturcenter er givet til Haver til Maver på Finansloven 2025 med ambitionen om, at endnu flere børn rundt om i landet i fremtiden får mulighed for at lære gennem natur og praksisnær undervisning.
Du kan læse mere om projektet her samt på Haver til Mavers hjemmeside.
Se billederne fra indvielsen
Seneste nyt
Alle ungdomsuddannelser er for første gang samlet under et tag til uddannelsesaften
For første gang har Randers Kommune afholdt én uddannelsesaften for alle ungdomsuddannelserne - og det trak mere end 3.000 gæster til.
Ny pulje skal skabe præstationsfrie fællesskaber for børn og unge
Sundheds-, Idræts- og Kulturudvalget i Randers Kommune har besluttet at oprette en ny pulje på 200.000 kroner, som skal støtte foreninger i arbejdet med at skabe præstationsfrie miljøer for børn og unge.
