Det arbejder vi med

Børnemiljøet

Ifølge Dagtilbudsloven er alle dagtilbud forpligtede til at arbejde udviklende med det fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø.
Sprog

Sprog er en afgørende forudsætning for børns trivsel, læring, udvikling og dannelse. Læringsmiljøet er vigtigt for sprogtilegnelsen.
Udeliv

I dagtilbuddene i Randers arbejdes der målrettet med naturen som et kvalificeret lærings- og udviklingsrum for børn på 0-5 år.
Inklusion

Inklusion er, når alle børn oplever sig som anerkendte, aktive og værdifulde deltagere i det lærende fællesskab.
Brugertilfredshed

Her finder du resultaterne fra alle brugertilfredshedsundersøgelser i dagtilbud, børnehaver, vuggestuer og dagplejen.
Randerskonferencen

Randerskonferencen tematiserer i 2020 arbejdet med den tidlige indsats på dagtilbuds- og det specialiserede område for børn under skolealderen og deres familier.
Den pædagogiske læreplan

Alle dagtilbud skal enten lave en pædagogisk læreplan for børn på ½-2 år eller for børn på 3 år til skolealderen.
Sammenhæng og overgange

Sammenhæng ved overgange i børns liv har stor betydning for børns oplevelse af tryghed og forudsigelighed.

Nyheder

Randers Kommune vil indføre minimumsnormeringer før tid Flere børn fremrykker byggeri af daginstitution Aftale skal sikre fortsat drift gennem coronakrisen Selvfølgelig skal julen være bæredygtig

Randers Kommune vil indføre minimumsnormeringer før tid

Allerede fra 2023 skal Randers efterleve det kommende lovkrav om minimumsnormeringer i kommunens dagtilbud. Minimumsnormeringerne, som Folketinget har vedtaget, bliver således indført et år før tid, og samtidig skal andelen af pædagogisk uddannet personale stige. Det har Randers Byråd besluttet på mødet den 18. januar 2021.